Kesiapan Guru Sekolah Dasar Kelas Rendah dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

Pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi dilakukan secara daring. Pembelajaran daring mengalami berbagai kendala bagi peserta didik, guru, dan orang tua, sehingga membuat pemerintah membuka kembali tatap muka. muka dilaksanakan terbatas yaitu dengan membagi dua kelompok belajar luring. dalam waktu terbatas, guru kesulitan mencapai mengelola pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan sekolah dasar kelas rendah pelaksanaan terbatas. Bagaimana aspek perencanaan pembelajaran, serta penilaian hasil proses merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei. Subjek yang diambil dari sampel sebanyak 23 di wilayah korwilcam dindik Kembaran Kabupaten Banyumas. Teknik pengumpulan data lembar kuesioner tertutup. Hasil menunjukkan bahwa umum memperoleh skor 188,26 frekuensi 16 masuk kategori sangat siap, 88,52 12 pembelajaraan 78,57 15 21,17 siap. Maka dapat disimpulkan berdasarkan interval dinyatakan